推动作文课堂教学改革
引导老师改变传统作文课堂表面化、内容随意化、效果模糊化三大弊端，写作水平测试可以促使作文课堂教学更加清晰，有针对性地对作文课堂进行设计。老师明确教学内容，学生明确学习训练内容和目标要求。以写作能力为出发点，以测试为手段，促进作文教学改革，促使教师加速完成从注重知识技法传授到注重写作能力训练的巨大改变，从根本上入手解决学生写作问题，提高作文教学效果。
重建构建作文评价标准
由字、词、句、语法修辞等知识型评价，审题立意、结构等浅层次评价变成深层次、全方位的能力型评价，避免概括性评价、以一点得失论英雄的评价标准。
激发学生作文的兴趣
密切联系学生生活，内容丰富鲜活，具有一定的开放性，把考试作文变成了生活作文，这就不仅能够激发学生写作的兴趣，同时也大大增强了作文的实践性和实用性，既可应对考试，又能表达真情，使学生真正把作文变成自己成长的重要部分。
